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Conhecimento, cultura e sociedade, enquanto sustentação na construção coletiva do conhecimento crítico-reflexivo do educador/tutor na educação a distância, por Valéria Pinto Freire e Ronaldo Nunes Linhares | Conhecimento, cultura e sociedade, enquanto sustentação na construção coletiva do conhecimento crítico-reflexivo do educador/tutor na educação a distância, por Valéria Pinto Freire e Ronaldo Nunes Linhares | ||
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Edição das 23h25min de 5 de agosto de 2010
As características do subdesenvolvimento africano
Conhecimento, cultura e sociedade, enquanto sustentação na construção coletiva do conhecimento crítico-reflexivo do educador/tutor na educação a distância, por Valéria Pinto Freire e Ronaldo Nunes Linhares
O Brasil que a mídia oculta também é árabe, Soraya Misleh
Igualdade no ensino, Marcelo Tragtenberg
A educação de Maurício Tragtenberg
A era da intercomunicação, Manuel Castells
Velhas máquinas, novas potências, Etienne Delacroix
Folksonomia e a maneira com que nós colocamos ordem nas coisas, Henrique Costa Pereira
Alexander Neill - O promotor da felicidade na sala de aula
Emilia Ferreiro - A estudiosa que revolucionou a alfabetização
Nova legislação e política de cotas desencadeariam ascensão econômica e inclusão dos negros, diz professor, Kabengele Munanga
Valores afro-brasileiros na educação, Andréia Lisboa de Sousa
O processo cognitivo e os multimeios
