Mudanças entre as edições de "Artigos lidos"
De MochilaWiki
Ir para navegaçãoIr para pesquisarLinha 1: | Linha 1: | ||
+ | * [http://www.gizmodo.com.br/conteudo/muito-alem-do-ipad-made-in-brazil-os-planos-de-mercadante-para-a-tecnologia-do-pais/ Muito além do iPad made in Brazil: Os planos de Mercadante para a tecnologia do País] | ||
* [http://www.arede.inf.br/inclusao/edicoes-anteriores/160-edicao-no-58-maio2010/2953-autonomia-exige-recursos-educacionais-abertos Autonomia exige recursos educacionais abertos] | * [http://www.arede.inf.br/inclusao/edicoes-anteriores/160-edicao-no-58-maio2010/2953-autonomia-exige-recursos-educacionais-abertos Autonomia exige recursos educacionais abertos] | ||
* [http://abaixoopresidente.com/?p=5207 As características do subdesenvolvimento africano] | * [http://abaixoopresidente.com/?p=5207 As características do subdesenvolvimento africano] |
Edição das 15h22min de 31 de dezembro de 2011
- Muito além do iPad made in Brazil: Os planos de Mercadante para a tecnologia do País
- Autonomia exige recursos educacionais abertos
- As características do subdesenvolvimento africano
- Conhecimento, cultura e sociedade, enquanto sustentação na construção coletiva do conhecimento crítico-reflexivo do educador/tutor na educação a distância, por Valéria Pinto Freire e Ronaldo Nunes Linhares
- O Brasil que a mídia oculta também é árabe, Soraya Misleh
- Igualdade no ensino, Marcelo Tragtenberg
- A educação de Maurício Tragtenberg
- A era da intercomunicação, Manuel Castells
- Velhas máquinas, novas potências, Etienne Delacroix
- Folksonomia e a maneira com que nós colocamos ordem nas coisas, Henrique Costa Pereira
- Alexander Neill - O promotor da felicidade na sala de aula
- Emilia Ferreiro - A estudiosa que revolucionou a alfabetização
- Nova legislação e política de cotas desencadeariam ascensão econômica e inclusão dos negros, diz professor, Kabengele Munanga
- Valores afro-brasileiros na educação, Andréia Lisboa de Sousa
- O processo cognitivo e os multimeios
- Cotas: uma nova consciência acadêmica