Mudanças entre as edições de "Artigos lidos"
De MochilaWiki
Ir para navegaçãoIr para pesquisar| Linha 1: | Linha 1: | ||
| − | http://www.arede.inf.br/inclusao/edicoes-anteriores/160-edicao-no-58-maio2010/2953-autonomia-exige-recursos-educacionais-abertos Autonomia exige | + | * [http://www.arede.inf.br/inclusao/edicoes-anteriores/160-edicao-no-58-maio2010/2953-autonomia-exige-recursos-educacionais-abertos Autonomia exige recursos educacionais abertos] |
* [http://abaixoopresidente.com/?p=5207 As características do subdesenvolvimento africano] | * [http://abaixoopresidente.com/?p=5207 As características do subdesenvolvimento africano] | ||
| − | + | * [http://www.hipertextus.net/volume1/artigo17-valeria-ronaldo.pdf Conhecimento, cultura e sociedade, enquanto sustentação na construção coletiva do conhecimento crítico-reflexivo do educador/tutor na educação a distância, por Valéria Pinto Freire e Ronaldo Nunes Linhares | |
| − | Conhecimento, cultura e sociedade, enquanto sustentação na construção coletiva do conhecimento crítico-reflexivo do educador/tutor na educação a distância, por Valéria Pinto Freire e Ronaldo Nunes Linhares | + | ] |
| − | + | * [http://blogln.ning.com/profiles/blogs/o-brasil-que-a-midia-oculta O Brasil que a mídia oculta também é árabe, Soraya Misleh] | |
| − | + | * [http://www.mundoescolar.com.br/mostraentrevista.php?cod=4 Igualdade no ensino, Marcelo Tragtenberg] | |
| − | + | * [http://www.espacoacademico.com.br/015/15pra.htm A educação de Maurício Tragtenberg] | |
| − | * http://blogln.ning.com/profiles/blogs/o-brasil-que-a-midia-oculta | + | * [http://diplo.uol.com.br/2006-08,a1379 A era da intercomunicação, Manuel Castells] |
| − | + | * [http://pphp.uol.com.br/tropico/html/textos/2501,1.shl Velhas máquinas, novas potências, Etienne Delacroix] | |
| − | + | * [http://revolucao.etc.br/archives/folksonomia-e-a-maneira-com-que-nos-colocamos-ordem-nas-coisas/ Folksonomia e a maneira com que nós colocamos ordem nas coisas, Henrique Costa Pereira] | |
| − | * http://www.mundoescolar.com.br/mostraentrevista.php?cod=4 | + | * [http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/alexander-neill-428138.shtml Alexander Neill - O promotor da felicidade na sala de aula ] |
| − | + | * [http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/estudiosa-revolucionou-alfabetizacao-423543.shtml Emilia Ferreiro - A estudiosa que revolucionou a alfabetização] | |
| − | + | * [http://www.aomestre.com.br/ent/e_kabengele.htm Nova legislação e política de cotas desencadeariam ascensão econômica e inclusão dos negros, diz professor, Kabengele Munanga] | |
| − | * http://www.espacoacademico.com.br/015/15pra.htm | + | * [http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2005/vab/meio.htm Valores afro-brasileiros na educação, Andréia Lisboa de Sousa] |
| − | + | * [http://www.universia.com.br/gestor/materia.jsp?materia=12386 O processo cognitivo e os multimeios] | |
| − | A | ||
| − | * http://diplo.uol.com.br/2006-08,a1379 | ||
| − | |||
| − | |||
| − | * http://pphp.uol.com.br/tropico/html/textos/2501,1.shl | ||
| − | |||
| − | |||
| − | * http://revolucao.etc.br/archives/folksonomia-e-a-maneira-com-que-nos-colocamos-ordem-nas-coisas/ | ||
| − | |||
| − | |||
| − | * http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/alexander-neill-428138.shtml | ||
| − | |||
| − | |||
| − | * http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/estudiosa-revolucionou-alfabetizacao-423543.shtml | ||
| − | |||
| − | Nova legislação e política de cotas desencadeariam ascensão econômica e inclusão dos negros, diz professor, Kabengele Munanga | ||
| − | * http://www. | ||
| − | |||
| − | Valores afro-brasileiros na educação, Andréia Lisboa de Sousa | ||
| − | * | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
* [http://www.ujs.org.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=400:cotas-uma-nova-consciencia-academica&catid=38:ultimas&Itemid=100 Cotas: uma nova consciência acadêmica] | * [http://www.ujs.org.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=400:cotas-uma-nova-consciencia-academica&catid=38:ultimas&Itemid=100 Cotas: uma nova consciência acadêmica] | ||
[[Categoria:fichamentos]] | [[Categoria:fichamentos]] | ||
Edição das 15h19min de 31 de dezembro de 2011
- Autonomia exige recursos educacionais abertos
- As características do subdesenvolvimento africano
- [http://www.hipertextus.net/volume1/artigo17-valeria-ronaldo.pdf Conhecimento, cultura e sociedade, enquanto sustentação na construção coletiva do conhecimento crítico-reflexivo do educador/tutor na educação a distância, por Valéria Pinto Freire e Ronaldo Nunes Linhares
]
- O Brasil que a mídia oculta também é árabe, Soraya Misleh
- Igualdade no ensino, Marcelo Tragtenberg
- A educação de Maurício Tragtenberg
- A era da intercomunicação, Manuel Castells
- Velhas máquinas, novas potências, Etienne Delacroix
- Folksonomia e a maneira com que nós colocamos ordem nas coisas, Henrique Costa Pereira
- Alexander Neill - O promotor da felicidade na sala de aula
- Emilia Ferreiro - A estudiosa que revolucionou a alfabetização
- Nova legislação e política de cotas desencadeariam ascensão econômica e inclusão dos negros, diz professor, Kabengele Munanga
- Valores afro-brasileiros na educação, Andréia Lisboa de Sousa
- O processo cognitivo e os multimeios
- Cotas: uma nova consciência acadêmica
